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2019年安徽省初中生物学优质课评比活动观摩体会

阅读次数:131 编辑:郁洪涛、郑雪 信息来源: 发布时间:2019-11-25

2019年安徽省初中生物学优质课评比观摩活动于1113日—15日如期六安市金寨县举行。我校生物组蔡颖凤、孙玲、郁洪涛、郑雪四位老师和全省500多位生物学同仁一起观摩了本次高水平的优质课评比活动。

本次评比活动分为现场课(有生)和无生上课两种形式。14日上午八点整,精彩的现场课评比正式拉开序幕,来自全省的19位选手参加了评比。本次现场课七年级的教学内容为《单细胞生物》,八年级为《细菌》,专家评委对参赛选手进行了现场打分。尽管一些老师比赛的课题和内容是相同的,但是每个老师对同一教学内容的不同解读和精彩呈现,还是令我们耳目一新,收获颇丰。无论是授课过程和学生积极互动,引导学生自主学习和思考,还是极具创新的教学手段,都使得台下每一位听课的教师真实地感受到了生物学科的独特魅力!

下午现场课结束时,三个赛场的评委负责人:淮南教研室的赵克霞老师、宿州教研室的邵瑞老师、马鞍山教研室的禹萍老师分别就各自赛场的选手授课情况进行了点评和交流。

1115日上午进行了最后半天的无生上课,32位老师用十分钟的有限时间各自展示了自己最优秀的课堂。丰富多彩的内容和各种别具匠心的教学风格令人眼花缭乱,也让每一位观摩同行受益匪浅。

比赛活动全部结束后,省生物学教研员钟能政老师就本次现场课教学内容《细菌》和《单细胞生物》,对老师们的课堂教学实际进行了总结点评,并提出了非常具有指导意义的教学建议。钟老师以“学科教学应该教给学生什么”为主题进行了教学经验的传授,生物学教学应避免细枝末节,要重视对学生逻辑思维能力的培养,紧扣核心概念,注重培养学生的生物学核心素养。

通过此次观摩活动,我们都感触很深:一堂精彩的课离不开课前教师的精心准备,离不开教师先进的教育教学理念。课堂教学要深入浅出,如何深入,离不开教师努力钻研专业知识。大家一致认为:理念的高度决定了课堂深度。在平时的工作中,我们一定要不断提升自己的专业素质和精神内涵,同时勇于在课堂实践中展现自己的专业素养和应变能力。


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